Iasi - Romania, 3-18 octombrie 2008

Proiect de mediere

Arta contemporană pentru tineri

Perioada: Aprilie-octombrie 2008

Coordonatori proiect: Ana-Maria Iftimi, Alexandru Bounegru

Context: Arta contemporană pentru tineri

Proiectul de mediere se va desfăşura în cadrul Bienalei de Artă Contemporană Periferic 8, organizată de Asociaţia Vector din Iaşi.
Vector va colabora cu Universitatea de Arte „G. Enescu” din Iaşi, colaborare ce se va concretiza prin conferinţe, workshop-uri şi programe artistice educaţionale; proiectul de mediere Arta contemporană pentru tineri face parte din această platformă educaţională dezvoltată de Asociaţia Vector în cadrul Bienalei Periferic 8.

Scop:
Proiectul îşi propune să stimuleze interesul către arta contemporană a unui public tânăr, în plină formare, prin orientarea către elevii din învăţământul liceal.

Obiectiv general:
Pornind de la conceptul Bienalei Periferic 8 ”Art as gift” care doreşte să investigheze în ce măsură arta poate fi privită ca dar, proiectul de faţă intenţionează să ofere adolescenţilor tipuri de cunoaştere mediată despre arta contemporană. Acest demers se doreşte a fi un punct de plecare în crearea unei platforme de refleţie creativă asupra artei contemporane, elaborată şi dezvoltată de câteva grupuri de adolescenţi.

Obiective specifice:
1. Facilitarea accesului către arta contemporană în general şi în mod specific oferirea de informaţii directe referitoare la Bienala Periferic 8 (artişti, proiecte artistice, abordări teoretice, viziuni curatoriale, publicaţii, etc.).
2. Crearea unui context care să-i încurajeze pe elevi să se implice creativ în dezvoltarea conceptului Bienalei Periferic 8.
3. Investigarea modificărilor atitudinale survenite în urma contactului mediat cu diversele tipuri de abordări ale artei contemporane.

Grup ţintă:
Elevi din diferite licee din Iaşi

Activităţile proiectului:

1. Mediatizare - arta contemporană, Periferic 8
2. Mediere - crearea contextului creativ ce va permite tinerilor să se implice creativ în proiect.
3. Cercetare privind modificările atitudinale ale elevilor în urma contactului mediat cu arta contemporană.